学力と学習状況の関連の分析システム　MSOM_AL

国や地域、学校独自に実施している学力や学習状況に関する調査を総合的に分析し，全体を俯瞰して授業改善や学校マネジメントに役立てるための分析システムです。
本研究は「カリキュラム・マネジメントのための学力及び学習状況分析システムの開発」H31-R3年度科学研究費補助金・基盤研究（Ｃ）によります。

　◆分析システムのダウンロード（zipファイル）
　　最初のシートに表示される「ver.220510」が最新のバージョンです。
　　数値に合わせたセルの色の表示についてのバグを修正しています。
　　旧バージョンを用いても大きな問題はありません。

　◆科研報告書（pdfファイル：利用マニュアルを兼ねています）

　◆システムの利用法動画

　◆開発システムに関する発表資料
　　・「学力調査と学習状況調査の関連を分析するシステムの開発」
　　　　日本教科教育学会第45回全国大会論文集，124-125，2019
　　・「学力調査と学習状況調査の関連を分析するシステムの開発(2)
　　　　－自己組織化マップによる分析と相関による分析の比較－」
　　　　日本教科教育学会第46回全国大会論文集，91-92，2020
　　・学力調査と学習状況調査の関連を分析するシステムの開発(3)
　　　　－自己組織化マップによる複数の調査を総合的に分析する方法－
　　　　日本教科教育学会第47回全国大会論文集，55-56，2021